非人力资源经理的人力资源管理

课程背景:

人才是第一资源,无论是组织哪一层级的管理者,其工作任务就是两个方面,一是业务工作管理,二是人力资源管理。人才的选育用留工作是每家企业的重要工作,管理者个人本身就应该具有人力资源管理的专业知识,否则他就不是一个称职的管理者。组织自创立起,就一直离不开各项人力资源管理工作,人力资源管理工作就贯穿整个业务工作的始终。

课程收益:本课程向学员介绍人力资源管理的现状与发展趋势,结合企业日常运营管理,全面讲解提升人力资源管理效能的实践方法与工具。通过本课程学习使各级管理者的知晓人力资源管理任务,懂得运用人力资源管理技术提升管理水平。

课程目标:本课程向学员介绍人力资源管理的现状与发展趋势,结合企业日常运营管理,全面讲解提升人力资源管理效能的实践方法与工具。通过本课程学习使非人力资源管理者的知晓人力资源管理任务,获得人才选用育留的核心技能,懂得运用人力资源管理技术提升管理水平。

课程特色:课前调查学员单位人力资源管理情况,结合学员单位的情况全程进行实操演练,结合主讲老师二十年的宝贵咨询实战经验,课程案例均是由主讲老师亲身操作,真实可鉴;针对性设计以学员企业为背景的实战案例,消化课程知识,让学员把错误犯在课堂里,把正确方法带回去;分组研讨、课堂演练、互动交流、共同提高,让学习变成一个饶有趣味的过程。

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业各级管理者

课程方式:课程讲授50%,案例分析及小组研讨30%,实操练习20%

课程大纲

第一讲:人力资源管理现状

一、人才是第一资源

1.白热化的人才争夺战

2.如何吸引优秀人才

案例:华为、腾讯等优秀企业用人理念及方式介绍

二、部分企业人力资源管理的现状

1.人才招聘不利

2.培训体系缺失

3.绩效考核流于形式

4.薪酬制度不完善

5.年轻人才流失较多

三、人力资源管理的误区

1.人力资源管理工作就是人力资源部的工作

2.非人资源部门对人力资源部门过度依赖

四、人力资源整体框架

1.人力资源管理整体框架

2.各业务部门在各模块应发挥的作用

五、为何所有部门都要要重视人力资源工作

1.各业务部门负责人是本部门人力资源第一负责人

2.人力资源是各部门提升工作效率的帮手

3.管好人是管好业务的前提

4.既是业务高手又是人力资源管理高手

第二讲:人才选拔方式

一、人才从哪里来

1.如何能成功招聘

2.人才获得的渠道

二、如何分析简历

1.简历真伪分析

2.工作经历判断

3.从整体到细节

案例:简历问题现场分析

三、结构化面试认知

1.结构化面试、半结构化面试、非结构化面试的不同

2.结构化面试的特点

3.结构化面试的设计

4.销售、技术、管理等不同类型人员结构化面试题的题型考虑

四、结构化面试的实施与评估

1.结构化面试实施的注意事项

2.如何应对面霸

3.结构化面试的评估

案例:某企业实施结构化面试实施方案

五、面试有经验人员的利器——STAR面试法

1.STAR面试法认知

2.STAR面试法的提问方法

3.STAR面试法的面试准备

4.STAR面试法的实施

课堂演练及点评:选择关键岗位运用STAR进行结构化面试

六、如何判断应聘者

1.形象

2.语言

3.行为

4.思路

5.反应

七、面试结果评估

1.面试信息的汇总

2.候选人工作意愿分析

3.如何做录用决策

第三讲:通过绩效管理手段用好人才

一、用人方式

1.德才兼备德为先

2.人尽其才物尽其用

二、目标的性质

1.定性目标与定量目标

2.工作目标与考核目标

3.过程性目标与结果性目标

4.SMART在目标制定中的运用

三、企业目标的设计与分解

1.如何将企业目标分解到部门

2.如何将部门目标分解到岗位

3.目标价值树分解方式

案例:某科技企业的目标分解案例

四、如何设计绩效考核表

1.绩效考核指标如何定义

2.考核指标定义应避免的错误

3.如何定义考核指标

4.如何确定目标值

五、如何确定绩效考核指标的权重及评分标准

1.如何确定绩效考核指标的权重

案例:某关键岗位的绩效考核方式

演练及点评:设计某岗位的绩效考核表

六、什么是绩效面谈

1.绩效好不好,关键在辅导

2.绩效面谈该怎么谈

七、绩效改进

1.绩效改进的内容

2.绩效改进的方式

第四讲:人才培育方式

一、人才培育的思想障碍

1.没有时间?

2.自己做比较快?

3.死活都教不会?

4.教了徒弟饿了师父?

二、如何做好培训需求分析

1.组织分析:问题业务、发展要求、人才技能储备

2.人员分析:效率不高、技术问题、工作胜任度问题、发展要求

3.任务分析:新项目、新业务、新方法等

4.基于目标的分析

三、人才培养体系

1.基层人员的培养

2.中层人员的培养

3.高层人员的培养

四、做好培训的几个重要方式

1.内部导师的重要性

2.如何做好内部导师制

3.内部培训师队伍的建设

4.轮岗制的实施方法

第五讲:人才保留与激励

一、人才为什么会留下来

1.学到技能

2.待遇优厚

3.工作开心

4.看到前景

二、如何留住核心人才

1.待遇留人

2.事业留人

3.情感留人

4.发展留人

5.环境留人

6.开心留人

三、做好人才激励

1.物质激励与精神激励

2.各种激励方式介绍




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