中医治疗白癜风 https://m-mip.39.net/disease/mip_9499624.html一场疫情导致了全民在线，在线办公、在线购物、在线学习、凡是能够搬到线上的都想方设法搬到线上。校外培训机构也不例外，纷纷转型线上开展线上教学。但大多数培训机构之前都没有开展过线上课，一时间不知从何下手，在转战过程中遇到了很多问题。在教育家社区孔孟问答板块，我们也陆续收到了来自全国各地校长们的提问，比如：线上教学应该设置哪些岗位？线上教学各岗位的主要职责有哪些？如何对各岗位进行考核？如激励员工更好的投入线上教育工作？如何设计各岗位的薪酬？诸如此类问题还有很多，可谓是不胜枚举。孔明老师特写此文帮助校长们答疑解惑，希望对大家有所帮助。一、线上教育不可或缺的额岗位以往一个线下的单体校区至少配有校长、市场专员、课程顾问、教师、教务老师这五个核心岗位。即使转到线上，这几个岗位也是不可或缺的。除此之外我们还得找一个或者内部发掘一个擅长直播平台应用和维护以及视频拍摄的人充当技术员。各岗位主要职责1、课程顾问线上课程宣传推广及客户邀约。一般客户的跟进和服务。重点客户的跟进与成单。产品及服务问题的反馈和改进建议，学员的转介绍推进。2、教学老师优质课件和课程内容的制作与优化。主导直播和录播，进行线上教学。良好的授课反馈与优秀的学员作业反馈。具备营销思维，在课程中适当的往后期课程转化学员。根据教务老师反馈的问题给出解决方案。3、教务老师跟踪学员学习情况，收集与处理学员问题。维护新老学员，提高家长及学员对机构的粘度。直播互动，社群互动，作业分发与收集。学员的续费达成，以及良好的学习服务体验的保证。教学问题及销售结果达成的问题发现及优化。4、执行校长统筹线上及线下的运营管理。员工能力培训及员工激励。活动策划及社群运营。提供线上教学的资源及工具支持。5、市场人员线上活动策划与执行。活动奖品、宣传物料准备。借助
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