在STT企业培训师快速提升的课程上，某母婴用品连锁企业学员提出要开发销售技巧课程，分别从“自我介绍”、“挖掘需求”、“介绍产品”、“临门一脚”四个单元展开。经过廖衍明老师的交流和挖掘，发现培训的实际对象是已经有一年经验的店长，其实这些店长早就已经具备自我介绍等基本销售常识，因此这个课程难以给予培训对象实际的帮助。实际上这些店长面临的需求是：店务管理、店员培养、团队建设。
某护肤品连锁企业学员提出要开发护肤常识的课程，在授课过程中将护肤形象的比喻成从打地基开始建立一座房屋，培训对象则是所有需要护肤的人。在老师的引导中，发现一是将内部培训与外部品牌宣传演讲搞混了。从外部品牌宣传演讲的角度看，授课主体放在了描述护肤原理上，而忽略了自己的品牌主体。经过辅导，调整为“天天加班细纹越来越多怎么办？”从客户的痛点入手，吸引客户的注意力，同时在内容上，设置如何用自己的产品组合解决这个问题，跳出了做护肤常识宣讲的传统思维。
某重工企业学员开发了非常有趣的“搜Easy”课程，主要传授运用PC端和移动端搜索的技术。由于各种内容比较复杂，分成了“PC端搜索途径”、“关键词的设置”以及“移动端搜索途径”。这个主题原理性比较强，为了能够提升价值，经过老师的引导之后，升级为结合市场营销部进行竞品分析。培训对象调整为市场营销部，培训目标调整为提升竞品分析报告质量。该目标得到了研发者和参与者的广泛认同和支持，充分的发挥了课程的价值。
注：STT（SkillsTrainerTraining）培训师培训是廖衍明老师自有版权的16年历史品牌常青树课程，属于MTP管理课程体系《部属培育与启发》板块的关键构成课程，强调“不是讲的好听，也不是显示老师有多牛，而是真正教会学员”。自年以来，在这个理念指导下培养了超过5万名企业内训师，近千家企业受益。